110學年度廣達《游於智》計畫普及方案 甄選簡章
一、計畫說明：
廣達《游於智》計畫以「啟發國小學生對程式語言的興趣，培養與未來世界的溝通能力」為目標，藉由提供學校教師模組化教具與教師研習工作坊課程，用以協助學校實施程式語言課程，開拓學生智慧生活的視野。本計畫以「體驗智慧生活」為課程設計，搭配模組化教具包與教師研習工作坊課程，讓無論是否具有資訊領域背景之教師，皆能快速應用於課堂並讓學生從中體驗程式概念與科技應用，逐步開拓智慧生活的視野，歡迎對本方案有興趣之學校教學團隊共同參與。
二、主辦單位：財團法人廣達文教基金會
三、申請資格：苗栗縣、嘉義縣、嘉義市、臺中市所屬國小，以校為單位。
四、申請時間：即日起至民國110年5月31日止 (以郵戳為憑) 。
五、計畫時程：民國110年7月15日至民國111年7月31日止。
六、申請方式：
1.採公開甄選，申請學校需填寫計畫申請表 (附件一) 。
2.計畫申請表需紙本用印寄回基金會，電子檔請EMAIL給本案承辦人（徐德峻，email：Derrick.Hsu@quantatw.com），並於民國110年5月31日前掛號郵寄至：111台北市士林區後港街116號9樓，收件人請註明「110學年度廣達《游於智》計畫 普及方案甄選小組 收」(以郵戳為憑)。
3.將於民國110年6月11日前公告錄取名單於廣達文教基金會官網及基金會粉絲團。
七、資源提供：
由廣達文教基金會提供下述資源，以協助各校教學團隊實施計畫：
1. Quno：由廣達開發之Arduino Uno擴充板、RGB燈、蜂鳴器、伺服馬達、超音波、按鍵，視合作學校班級學生數提供10~30組的教具。
2. Qblock：由廣達開發之S4A程式軟體，具備Scratch以及機電整合功能。
3. 教師培訓課程：
教師研習工作坊將於7/15~8/30期間辦理2天教師研習工作坊（核發研習時數12小時）。
八、課程規劃：
1.教師研習工作坊課程：
(1) 課程目標：
經由教師研習工作坊課程培訓後，讓無論是否具有資訊領域背景之教師，回校後皆能依照教師培訓的內容對學生進行直接授課，並讓學生從中體驗程式設計概念與科技應用。
(2) 課程內容：
教師研習工作坊課程將搭配硬體Quno及擴充板、RGB燈、蜂鳴器、伺服馬達、超音波、按鈕，共五項零件進行課程操作。研習課程以示範教學的方式進行，並提供教案讓教師可以回校進行授課。（SCRATCH介紹、Quno操作介紹、RGB燈、蜂鳴器、伺服馬達、超音波、按鈕 & RGB燈的交叉應用、超音波 & 蜂鳴器的交叉應用）
時間 第一天 第二天
09：00-12：00 1.認識Qblock
2.認識程式基本架構
3.遊戲製作 1.蜂鳴器原理介紹及應用
2.伺服馬達原理介紹及應用
13：00-16：00 1.Quno操作介紹
2.按鈕原理介紹及應用
3.RGB燈原理介紹及應用
4.按鈕&RGB燈的交叉應用 1.超音波感測器原理介紹及應用
2.超音波&蜂鳴器的交叉應用
2.學生學習課程：
(1) 課程目標：
本計畫所提供之課程內容規劃為：從生活經驗出發，促使學生從課程中發現那些潛藏在日常生活中的科技應用，透過軟體及硬體整合的課程，讓學生從實作中培養邏輯思考與運算思維的能力，並體驗程式語言如何能創造智慧生活並開拓智慧生活的視野。
(2) 課程內容：
110學年度上下學期需完整教授「教師研習工作坊」提供的課程內容，授課時數不可少於每學期六堂課，一學年至少12堂課。各校教師實際授課時，可依各班學生的學習狀況，自行調整安排較多堂的授課時數進行課程。教師也可視學生的學習能力，於一學期內完成上述課程。
九、 申請規範及注意事項：
1. 教學團隊：須由校內1-2位教師組成，並由其中1位教師擔任主要聯絡人。為使本計
畫課程能確實落實，主要聯絡人須為實際參與的教學者。
2. 參與教師須全程參與教師研習工作坊課程，請勿遲到、早退及請假。
3. 為確保各校返校後實施課程之品質，培訓中若有缺課者本會將終止雙方合作關係，
敬請珍惜資源。
4. 於校內實踐課程：
(1) 實際授課：教師中至少1位教師進行實際授課，完整教授於教師研習工作坊課程提供的課程內容：SCRATCH介紹、Quno操作介紹、RGB燈、蜂鳴器、伺服馬達、超音波、交叉應用。
(2) 授課對象：國小4~6年級，選定其中一個年級進行課程(亦可於一個以上的年段進行課程)。
5. 學校行政支持：
(1) 參與同意書：請學校准允協助取得本計畫學生與教師之參與同意書。
(2) 公假派代：請校方准允參與教師研習工作坊課程之教師公假派代。
(3) 優先排課：本計畫課程每次授課以連續排課兩節學習效果最佳，請校方准允協助參與教師優先排課，以利本計畫課程執行。
十、結案規範
1. 繳交結案：110學年度上學期結束後於3/1前提供教學歷程紀錄影像，上傳至雲端資料夾，下學期結束後於7/31前繳交結案報告，內容為：課程紀錄、教學實施心得及本計畫課程修改建議(請參考附件二-1)。
2. 廣達游智盃參賽：為鼓勵學生展現學習成果並帶起運算思維學習之風氣，推薦教師派出隊伍(每隊兩人)學生參加廣達文教基金會於每年1-2月間舉辦之「廣達游智盃」創意程式競賽，提供學生與全國其他隊伍交流的機會，並能將此競賽成果作為上學期的結案報告。
3. 如未依照計畫要求完成校內實際授課及確實繳交結案報告，本會將追回所提供全數教學教具。
十一、優先甄選對象：
1.規劃將程式教學安排做為校本課程之學校。
2.能帶領教師組成教學團隊，定期紀錄教學成果，與分享教學心得者。
3.具有教學熱忱且計畫實施效益高之學校，例如：實際授課教師人數、受益於本計畫之學生人數等。
4.能優先將授課規劃為每次授課以兩節連續排課者。
十二、聯絡方式：
廣達文教基金會
聯絡人：徐德峻、江昱萱
聯絡電話：(02)28821612，分機66638、66695
電子郵件：Derrick.Hsu@quantatw.com
地址：111台北市士林區後港街116號9樓
相關檔案
110學年度廣達《游於智》計畫普及方案 甄選簡章.pdf
| 發布時間: |
2021-04-20 10:24:53 |
| 發布單位: |
卓蘭國小教務處 |
